Hoạt động ngoài trời: Quan sát hoa cúc.
TCVĐ: “Kéo co”, “ Lộn cầu vồng”
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết khám phá đặc điểm, lợi ích của hoa cúc, trẻ biết mùa xuân hoa cúc nở.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu vẽ đẹp của mùa xuân, biết chăm sóc và bảo vệ hoa .
2: Chuẩn bị:
- Trẻ đọc thuộc lời trò chơi “Lộn cầu vồng”
- Hột hạt, lá cây khô, chong chóng, bóng, phấn, đồ dùng lắp ghép..
- Dây để trẻ chơi kéo co.
3.Tiến hành:
- Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân.
- Cho trẻ ra sân quan sát nhận xét thời tiết trong ngày.
- Cô giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ quan sát hoa cúc.
* Hoạt động 1: Quan sát hoa cúc.
- Cho trẻ tập trung đến bên chậu hoa cúc để quan sát. Sau đó cô tập trung trẻ lại và đàm thoại:
- Chúng ta vừa quan sát hoa gì?
- Hoa cúc có những đặc điểm gì?
- Thân cây hoa cúc như thế nào?
- Lá hoa cúc như thế nào?
- Hoa cúc có màu gì? Cánh hoa như thế nào? Nhụy hoa như thế nào?
- Hoa cúc có màu gì?
- Hoa cúc dùng để làm gì?
- Hoa cúc thường nở vào mùa nào?
- Muốn có nhiều hoa đẹp phải làm gì?
=> Cô khái quát cho trẻ rỏ và lồng ghép giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa.
* Hoạt động 2: Trò chơi
+Trò chơi 1. Kéo co.
- C« nªu tªn trß ch¬i: Kéo co
- Cho 1-2 trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
Cách chơi:
Trẻ chia thành 2 đội chơi, mỗi đội có số lượng người bằng nhau và cân đối về sức mạnh, chọn bạn có sức khỏe đứng đầu hàng của đội mình, đứng đối mặt vào nhau, tay cầm vào dây, chuẩn bị, khi trọng tài phất cờ ra hiệu, hai đội dùng sức kéo mạnh dây về phía đội của mình, nếu đội nào kéo được điểm mốc có buộc vải đỏ về phía bên mình và kéo được đội bạn qua vạch xuất phát là thắng
Luật chơi:
- Khi có hiệu lệnh mới được kéo, đội nào kéo trước là bị thua
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ trong mỗi lần chơi
+Trò chơi 2. Lộn cầu vồng.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ về thành từng đôi đọc lời và chơi trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Hoạt động 3: Vẽ, nhặt lá vàng, chơi vơí bóng, xếp hột hạt, chơi với lá cây, chơi ô ăn quan
- Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn những trò chơi trẻ thích.
Kết thúc: Cô tập trung trẻ nhận xét buổi hoạt động cho trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp.